Actualización: Guía de Inclusión Educativa para Infantil, Primaria y Secundaria.

sensibilidad

Esta es una actualización de una entrada antigua en la que hablaba de una guía de inclusión educativa para infantil, primaria y secundaria. Al final de esta entrada tenéis los enlaces a los pdfs. 

Esta es una nueva guía titulada «Sensibilizando para la inclusión educativa«.

La guía consta de dos bloques.

En el primer bloque están distribuidos los materiales por niveles educativos (infantil, primaria y secundaria).

Los materiales son: actividades de aula, cuentos y narraciones, así como materiales audiovisuales.

Cada material va acompañado de una pequeña descripción y un enlace para acceder, o bien al material o al sitio en el que se encuentra.

En el segundo bloque lo forma documentación relacionada con la educación inclusiva. Está dividida en varios apartados: bibliografía, webgrafía, blogs y vídeos. También incluyen una pequeña descripción y un enlace.

Espero que os sea útil. Click here to read more.. »

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«Cuerdas». Cortometraje. Amistad duradera

Todxs somos únicos, diferentes y especiales.

https://www.youtube.com/watch?v=op315L4znrg

Fuente: Semillas solares

 

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No hay límites para el ser humano…

Posted on 13th diciembre 2013 in Actualidad, Adolescentes, Deporte, Desarrollo personal, Discapacidad, Videos

Fuente: Semillas Solares

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Nela: aprende a escribir usando Braille

Posted on 23rd abril 2012 in Actualidad, Discapacidad, Educación, Recursos educativos

Máquina utilizada por l@s cieg@s para escribir

Nela es un programa informático que ayuda a aprender a escribir (usando Braille) a l@s niñ@s con deficiencia visual (baja visión o ceguera). Es software libre (con licencia GNU GPL3 o posterior): se puede usar, copiar a otras personas, modificar y distribuir versiones modificadas de forma gratuita y legal.

Es multiplataforma (funciona en Microsoft Windows y en GNU/Linux). Está preparado para ser traducido a otros idiomas.

Es una gran noticia que ayudará a much@s niñ@s en su aprendizaje de la escritura. Para conocer más detalles de Nela visitad Edulibre.

Visto en Barrapunto

 

 

 

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Media vuelta

Posted on 27th marzo 2011 in Actualidad, Adolescentes, Convivencia, Discapacidad, Educación, Videos

El protagonista del vídeo es Albert Casals, un joven de 19 años que, a causa de una leucemia infantil debe desplazarse en silla de ruedas.

Lleva varios años viajando por el mundo, con poco dinero, pero con muchos deseos de vivir intensamente cada instante de su vida.

En un vídeo posterior estará acompañado de una joven, con la que recorrerá varios países.

Visto en Crea y aprende con Laura

 

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Libro «Maternidad adaptada»

Posted on 25th marzo 2011 in Actualidad, Crianza, Discapacidad, Maternidad

libro "maternidad adaptada"

La autora de este libro, Estrella Gil García, es una mujer con parálisis cerebral por una mala práxis en su nacimiento que le produjo una discapacidad del noventa por ciento y que necesita un andador o una silla de ruedas para desplazarse. Deseaba ser madre, y lo ha logrado.

El libro es como su diario de maternidad. En él cuenta sus vivencias durante el embarazo y los primeros meses de vida de su niño. La autora desea con esta publicación contribuir a cambiar la idea que se tiene de l@s discapacitad@s físic@s, además, de aportar el testimonio de una madre discapacitada para ayudar a otras.

En Cacerolas y abrazos tenéis la entrevista que le hicieron.Y tiene su propio blog, Maternidad adaptada en el que relata el día a día con su pequeño.

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Guía sobre el alumnado sordo en secundaria

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La fundación CNSE ha editado una guía sobre el alumnado sordo en secundaria bajo el título «Alumnado Sordo en Secundaria. ¿Cómo trabajar en el aula?»

Esta publicación está especialmente dirigida a los profesionales de los centros educativos de Educación Secundaria con alumnado sordo en las aulas.

La guía se divide en tres grandes apartados:

  • «ALUMNADO SORDO ¿quiénes son?»
  • «EN EL AULA ¿qué tenemos que hacer?
  • ¿Y FUERA DEL AULA?

La guía os la podéis descargar de Aprende lengua de signos

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Joven pianista que toca con los pies.

Posted on 1st septiembre 2010 in Actualidad, Adolescentes, Discapacidad, Música, Videos

Tocar el piano con los pies nos parece una cosa imposible de hacer. Sin embargo, si queremos conseguir algo de verdad no hay nada que nos pueda detener.  Eso es lo que ha hecho Liu Wei un pianista que se quedó sin brazos cuando tenía 10 años.

En el blog alternativo cuentan su historia. Nosotr@s os dejamos con el vídeo:

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Guía de Inclusión Educativa para Infantil, Primaria y Secundaria.

Actualización 12 – 12 – 2016 : Entrada actualizada aquí.

«Guía de Materiales para la Inclusión Educativa: Discapacidad intelectual y del desarrollo».

Está editada por FEVAS (Federación Vasca de Asociaciones a favor de las personas con discapacidad)

«...Con esta guía pretendemos acercar el conocimiento de la discapacidad intelectual a la comunidad escolar y, para ello, hemos reunido información relevante, contenidos y actividades adaptadas al alumnado de cada etapa educativa.

Se trata de considerar la diversidad no como un problema sino como una realidad cuyo conocimiento enriquece el aprendizaje de todos…»

En FEVAS apuestan por la EDUCACIÓN INCLUSIVA, aquella en la que tienen cabida todas las personas, sean como sean.

Han publicado una guía para Infantil, Primaria y Secundaria. Click here to read more.. »

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"Ni más ni menos". Relato sobre la discapacidad

«Ni más ni menos». La discapacidad explicada a los niños y las niñas.

Pertenece a la Colección Cuadernos de Educación en Valores, n. 4

Es un material para trabajar en el aula la convivencia y la discapacidad con niñ@s de educación infantil y primaria.

Guillermo, un niño de 8 años, cuenta como son sus compañer@s de clase, algun@s de los cuales tienen alguna discapacidad. Estas discapacidades no son para él ningún problema porque entiende que cada persona es diferente y tiene habilidades distintas por lo que también hacen las cosas de formas distintas y a ritmos diversos. Èl habla de como los animales son también distintos y tienen características propias que los distinguen de lo demás y no por ello son inferiores o peores, sólo diferentes. Click here to read more.. »

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